400-6851-568
15801587877——15801580457
文章來(lái)源：本站原創(chuàng) | 發(fā)布時(shí)間：2014-02-25 | 文字大小：【大】【中】【小】 | 瀏覽量:11117
根據(jù)管理規(guī)模、管理任務(wù)與管理復(fù)雜程度，可以將企業(yè)管理者劃分為基層、中層與高層三個(gè)級(jí)別。因此，對(duì)于管理人員的培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)也需要根據(jù)這三個(gè)層級(jí)的特點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)。圖4給出仁達(dá)方略管理人員的管理人職業(yè)生涯與能力發(fā)展路徑。
基于對(duì)不同層級(jí)的管理人員的管理技能要求是不同的，仁達(dá)方略通用管理技能系列課程是根據(jù)管理人員在企業(yè)中的層級(jí)設(shè)計(jì)的，其目的是使通用管理技能的培訓(xùn)課程體系更具有針對(duì)性和可操性。仁達(dá)方略管理技能系列培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)如表6所示。
表6 管理技能系列培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
|
管理層級(jí) |
劃分維度 |
課程編號(hào) |
課程名稱(chēng) |
課程形式 |
|
高層 |
領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
GLJN-01-001 |
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)術(shù) |
|
|
授權(quán)管理 |
GLJN-01-002 |
如何高效授權(quán) |
|
|
|
溝通管理 |
GLJN-01-003 |
成功商務(wù)演講全攻略 |
|
|
|
GLJN -01-004 |
有效與下級(jí)溝通的N大策略 |
|
||
|
組織管理與變革 |
GLJN -01-005 |
如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 |
|
|
|
GLJN -01-006 |
組織變革成功之道 |
|
||
|
創(chuàng)新管理 |
GLJN -01-007 |
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 |
|
|
|
專(zhuān)業(yè)技能 |
GLJN -01-008 |
非財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)素養(yǎng) |
|
|
|
中層 |
領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
GLJN-02-001 |
如何塑造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力 |
|
|
團(tuán)隊(duì)管理 |
GLJN-02-003 |
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
|
|
|
GLJN -02-004 |
如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) |
|
||
|
GLJN -02-005 |
團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)操作實(shí)務(wù) |
|
||
|
GLJN -02-006 |
教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) |
|
||
|
GLJN -02-007 |
如何留住最好的員工 |
|
||
|
溝通管理 |
GLJN -02-008 |
高效會(huì)議管理技能提升N法 |
|
|
|
GLJN -02-009 |
公眾演講能力提升之道 |
|
||
|
GLJN -02-010 |
跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
|
||
|
基層 |
角色認(rèn)知 |
GLJN-03-001 |
管理者角色認(rèn)知與定位 |
|
|
團(tuán)隊(duì)管理 |
GLJN-03-002 |
界定結(jié)果的任務(wù)安排 |
|
|
|
GLJN -03-003 |
團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)的新視角 |
|
||
|
GLJN -03-004 |
如何提升教練技術(shù) |
|
||
|
GLJN -03-004 |
如何考核下屬 |
|
||
|
溝通管理 |
GLJN -03-005 |
會(huì)議管理技能提升 |
|
|
|
GLJN -03-006 |
演講能力提升之道 |
|
||
|
時(shí)間管理 |
GLJN -03-007 |
如何管理你的時(shí)間 |
|
↑上一篇：營(yíng)銷(xiāo)管理系列
↓下一篇：企業(yè)文化系列
全國(guó)統(tǒng)一服務(wù)熱線：
