文 | 王吉鵬

編輯 | 代小君

最近有一部非?；鸨碾娪敖小读骼说厍颉?/span>

電影不去評價(jià)

開篇有一段場景很有趣

這個(gè)學(xué)生在回答老師問題的語氣語調(diào)

聽著略顯可笑

但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象比比皆是

我兒子當(dāng)年在幼兒園的時(shí)候

園長跟我講

說我的孩子跟別人家的孩子不一樣

別的孩子見到園長，用長音調(diào)說“王老師好”

你的兒子見到我的時(shí)候用很正常語調(diào)打招呼

甕聲甕氣跟一個(gè)大人一樣

我說這是肯定的

因?yàn)槲覀兗依锶烁⒆訙贤ǖ臅r(shí)候

從來不用這種溝通方式

吃飯飯、喝水水、打屁屁從來都不用這種方式溝通

從小我就是把他當(dāng)做成人來溝通交流

我不懂心理學(xué)不懂兒童教育

我就是這么實(shí)踐中過來的

我也覺得我的孩子成長的非常好

春節(jié)期間我讀了崔永元的一本書

書里有一段“要正確，做正確的事，說正確的話”

跟我的觀點(diǎn)完全一致

我把主要觀點(diǎn)跟大家轉(zhuǎn)述一下

崔永元說他曾經(jīng)讀過一本書

內(nèi)容是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和兒童的對話

剛拿到這本書的時(shí)候他在想里面一定特別好玩

因?yàn)槟塬@得諾貝爾獎(jiǎng)的都不是一般人

什么事能難倒他們

所以他們一定會(huì)很會(huì)哄孩子高興

說出來的話肯定很有意思

可是當(dāng)他真正看到這本書的時(shí)候

感到及其震驚

因?yàn)檫@里面沒有一句話在哄孩子

甚至都不在乎這些孩子當(dāng)下能不能聽懂他們說話

他們每個(gè)人說的語調(diào)與措辭都跟他們跟同齡人交流一模一樣

嚴(yán)謹(jǐn)而客觀

為此崔永元找到中國人民大學(xué)的教育專家商新民老師探討過

老師說從兒童教育的角度來講

這些諾貝爾得獎(jiǎng)的人說話方式是非常正確的

因?yàn)楦⒆诱f話就是要說正確的話

否則就要面臨一次或者很多次糾正錯(cuò)誤的過程

而這個(gè)過程往往耗時(shí)又耗力非常不容易

崔永元問老師什么樣的話才是正確的話？

老師沒有直接回答而是舉了個(gè)反例

比如孩子口渴要喝水餓了要吃飯?jiān)僬２贿^了

但是我們很多家長哄孩子的時(shí)候就會(huì)說

喝水水、吃飯飯看似可愛童真卻包含了糾錯(cuò)成本

因?yàn)檫@世界上就不存在水水和飯飯這兩樣?xùn)|西

喝的是水，吃的是飯

崔永元說，這聽起來是不是有些不可思議

但真實(shí)的事情就發(fā)生在我們的生活里

所以我們要樹立一個(gè)觀念

一開始就要給孩子一個(gè)正確的呈現(xiàn)

這樣就會(huì)降低我們的糾錯(cuò)成本

讓孩子思維正常，心智正常，言行正常

本文來自“王吉鵬察聊”微 信公 眾號(hào)，關(guān) 注“王吉鵬察聊”，我們一起解讀更多故事！